期刊文献+

初中英语教学策略

下载PDF
导出
摘要 初中英语教学过程中,教师要以生为本,以学定教,通过多媒体课件辅助教学,引领成长,且要先学先问,后导后教.巧妙引导,激发兴趣,由易到难,逐步提高,并组织多种活动,引发学生自主意识,提高学生英语能力。
作者 康红岩
出处 《新课程学习》 2013年第10期90-91,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部