小班幼儿常规培养策略分析

小班幼儿有自控能力弱、年龄小、自理能力有限等特点，因此，幼儿常规教育对幼儿形成习惯有着极其重要的作用，其中小班时期是幼儿常规教育的重要阶段。主要从师幼情感培养、使用多样型育儿方法、家庭配合育儿三个方面对小班幼儿常规培养进行分析。