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摘要
学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。有了兴趣,还要有好的方法,科学合理的方法不仅能提高效率,同时还能更好地激发兴趣。
作者
周恩玉
机构地区
江苏省建湖县建阳中学
出处
《新课程学习》
2013年第10期107-107,共1页
关键词
兴趣
方法
粗读
细读
精读
分类号
S273 [农业科学—农业水土工程]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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