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小学英语“情趣教学”漫谈
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摘要
＂情趣教学”可以让小学生在英语学习中始终保持活跃、愉快、兴奋的状态，是英语教学效果最为明显的一种教学模式。
作者
洪筠
机构地区
江苏省滨海县实验小学
出处
《新课程学习》
2013年第10期123-123,共1页
关键词
情趣教学
营造氛围
创设情景
组织活动
分类号
H319 [语言文字—英语]
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