基于工作过程导向的高职《财务会计》教材项目式设计与思考

近几年来,以工作过程为导向的高等职业教育课程的建设与改革,成为引领未来我国高等职业教育课程开发的重要方向,以工作过程为导向的项目式教材建设是高职教育项目式课程改革的重要组成部分。针对目前高职院校财务会计教材存在的问题,提出了基于工作过程导向的高职财务会计项目式教材的设计思路,并指出在教材设计过程中应注意的问题。