摘要
讨论式教学法与讲授法、任务驱动法等结合,能够充分调动学生学习的主动性,使课堂充满活力。以"等价类黑盒测试法"一课的设计为实例,探讨在软件测试课堂中教学使用讨论式教学法的策略,即抛出问题引导学生讨论得出答案,通过不同的解题思路引导学生总结解题原则等。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2013年第12期31-32,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
牡丹江师范学院教改工程建设项目"软件测试理论课程教学平台的研究与开发"(11-XJ12032)
牡丹江师范学院教改工程建设项目"社会网络环境下大学生自主学习模式和创新能力培养的研究"(12-XJ14022)
牡丹江师范学院教改工程建设项目"数据挖掘技术在计算机专业数学课程中的应用研究"(12-XJ14023)
