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运用键盘和声培养高师学生的即兴创编能力 被引量:2

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摘要 即兴创编能力是高师学生必备的一项重要技能,高师学生除了唱、弹、跳的能力外,还应具备一定的即兴创编能力,以适应未来中小学的音乐教学。键盘和声中的和弦连接、音型弹奏、和声的主题与变奏、和声语汇的发展与变化可以培养高师学生的音乐创编能力。通过运用键盘和声中的不同钢琴织体、不同节奏型、不同和声节奏的和弦连接练习以及"主题与变奏"的音型变奏练习,可以培养高师学生的即兴创编能力。
作者 戴丽霞
出处 《歌海》 2013年第6期109-111,114,共4页 Songs Bimonthly
基金 2012年度广西教师教育立项课题"以键盘和声为纲的师范生音乐创编技能培养研究"(项目编号:2012JS064)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郭声健.音乐教育论[M]长沙:湖南文艺出版社,2004.
  • 2王道俊;王汉澜.教育学[M]北京:人民教育出版社,1999.

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

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