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小学三年级起步作文“开放式”教学初探 被引量:4

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摘要 小学三年级是作文教学的起步阶段,习作要求比低年级的写话要高出一个层次。为了让小学生在起步阶段能够轻松、愉快地写作,教师运用"开放式"教学,激发小学生的习作兴趣,丰富写作素材,在宽松的教学氛围、多样的习作方式和多元的评价中感受到习作的快乐,以使学生自信地、轻松地开启习作的大门。
作者 吴文琳
机构地区 尤溪县实验小学
出处 《厦门广播电视大学学报》 2013年第4期88-91,共4页 Journal of Xiamen Radio & Television University
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同被引文献6

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