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校企合作:理念、机制与模式的叠加——基于苏州工业职业技术学院的实践与思考

School-enterprise Cooperation: The Integration of Concepts, Mechanisms and Patterns
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摘要 校企合作应该是理念、机制和模式的叠加。理念是理性与实践的综合,具有先导性功能;机制是系统结构和运行机理,具有保障性功能;模式是方案设计和经验升华,具有实践性功能。苏州工业职业技术学院强化服务理念,深化互惠机制,创新合作模式,在校企合作过程中形成叠加效应,取得了明显成效和丰硕成果。 School-enterprise cooperation should be the integration of concepts, mechanisms and patterns. Concepts synthesize sense and practices with the guiding function; mechanisms, system structures and operation mechanisms with the guarantee function; pattern, designs and experience with the practical function. Suzhou Institute of Industrial Technology has achieved fruitful results by strengthening the service concept, intensifying the mechanism of mutual beneficial collaboration and innovating the cooperation pattern.
作者 桂德怀
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第11期3-5,共3页
关键词 校企合作 理念 机制 模式 叠加 school-enterprise cooperation concept mechanism patter integration
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