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浅析高职专业课程改革质量评价
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摘要
专业课程是实现专业教育目的和专业培养目标的重要手段,课程改革与建设是专业改革和建设的基础,是提高专业教学质量的核心,也是专业教学改革的重点和难点。本文分析课程改革质量评价的要素构成,指出良好的师资队伍是课程改革的前提,课程改革的评价重点在于课程改革的行动,课程改革的过程评价是课程改革形式变化的真实体现,资源建设将促进项目化课程持续改进。
作者
杨建林
机构地区
江苏联合职业技术学院常州建设分院
出处
《合作经济与科技》
2013年第24期122-123,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
专业课程
改革
质量评价
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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合作经济与科技
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