摘要
介绍了北京大学第三医院心内科培养专业学位研究生的做法:在保证临床轮转基础上加强研究生自主CBL讨论,严格出科考核;建立导师团队制度,科研选题逐步向临床倾斜。认为这种模式既有利于提高研究生的临床诊治能力,又能够培养其科研能力,达到临床与科研并进的效果。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第11期16-19,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
北京大学医学部专业学位研究生临床培训课程建设项目(编号:2011-B-01)的研究成果之一