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改变被动学习方式主动乐意学好数学

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摘要苏霍姆林斯基曾用简明的语言阐述：“掌握知识和获得技巧的主要动因是——良好的情绪”，“良好的情绪”即“强烈的学习愿望”，也就是我们所讲的学习兴趣．人们也许会认为，数学是一门抽象的学科，学习数学是一种枯燥乏味的事情．事实并非如此，数学不仅不是枯燥乏味的，

作者李敢贤

机构地区江苏省盐城市义丰初级中学

出处《基础教育论坛》 2013年第12期13-14,共2页

关键词学习数学学习方式苏霍姆林斯基学习愿望学习兴趣情绪学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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