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名校精神特征及其作用机制研究——以世界著名中学为例 被引量:2

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摘要 学校精神是学校特色形成的核心要素,学校特色是学校精神的外显和标识。通过考察世界上十所著名中学可知,学校精神有着如下特性:服务国家社会、培养领袖人才的价值追求;尊重个性,鼓励学生追求梦想的办学理念;蓬勃向上,追求卓越的学校舆论氛围;高度凝聚,激励发展的持久影响。学校精神内涵特性为学校特色的形成奠定了坚实基础,从根本上影响着学校特色的形成,其作用主要体现在如下几个方面:承接传统,清晰定位学校的核心价值追求,是学校特色形成的核心;遵循规律,形成和价值追求相符的人才培养模式,是学校特色形成的关键;鼓舞士气,组织凝聚师生情感的富有特色的活动,是学校特色形成的催化剂;营造舆论,以积极向上的氛围激发发展的内驱力,是特色学校形成的支持系统。
作者 田爱丽
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第12期22-26,共5页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 教育部人文社会科学研究2012年度青年基金项目"世界著名中学人才培养模式研究"(项目编号:12YJC880095)研究成果
  • 相关文献

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