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工科背景下应用型广告人才培养模式探索——以南宁学院为例

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摘要 文章主要介绍在工科背景下,应用型本科高校中广告专业人才培养模式,从艺术和数字技术融合的角度、课程设置的转变、专业定位进行剖析。
作者 陈积常
机构地区 南宁学院
出处 《艺海》 2013年第11期165-166,共2页
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