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工科背景下应用型广告人才培养模式探索——以南宁学院为例
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摘要
文章主要介绍在工科背景下,应用型本科高校中广告专业人才培养模式,从艺术和数字技术融合的角度、课程设置的转变、专业定位进行剖析。
作者
陈积常
机构地区
南宁学院
出处
《艺海》
2013年第11期165-166,共2页
关键词
数字技术
广告
交叉学科
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F713.80-4 [经济管理—广告]
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艺海
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