基于全面创新管理理论的高校科技创新能力研究——以水利类高校为例

科技创新是水利类高校服务水利科技创新全局、服务地方经济转型升级、实现学校自身可持续发展的需要。基于全面创新管理理论,水利类高校科技创新体系包括科技创新规划发展能力、内部管理能力、科研科技创新实力等三项能力要素及八个作用层级。由于水利科技创新过程中各能力要素是协同作用的,因此,水利类高校应多渠道筹措创新资金,加强人才培养和科研团队建设,营造科技创新的健康和谐氛围,积极服务区域经济发展,促进水利类高校科技创新能力的进一步提升。