期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语词汇的教学策略与学习技巧探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词汇是人们英语交流的重要工具。目前,学生在英语词汇学习方面存在着很多问题。英语教师也经常忽视词汇教学。本文指出了有效提高词汇学习的几个技巧:运用多种教学技巧激发学生学习词汇的兴趣,教会学生利用词语搭配和文章内容理解和记忆词汇,使学生学会分析单词的词缀和词根,让学生尽可能多地用已掌握的单词,真正做到师生相互影响,有效提高英语词汇学习效率。
作者
李妍妍
机构地区
营口职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第12期105-106,共2页
English Square
关键词
英语
词汇
学生
教师
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
250
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
侯敏华,林周婧.
高中英语教师教学行动研究系列(一) 依托语境潜移默化地学习词汇[J]
.中小学外语教学,2009,32(6):1-7.
被引量:95
2
汪庆华.
关于我国大学生英语词汇量的初步探讨[J]
.外语界,1998(2):24-28.
被引量:157
3
汪榕培.英语词汇学高级教程[M]上海:上海外语教育出版社,2002.
4
张韵斐.现代英语词汇学概论[M]北京:北京师范大学出版社,2004.
二级参考文献
7
1
Harmer, J. 2007. The Practice of English Language Teaching (4th ed.) [M]. London: Pearson Education Limited.
2
Thornbury, S. 2003. How to Teach Vocabulary [M]. Beijing: World Affairs Press.
3
阿哈等著,黄宇等译.2002.教师行动研究——教师发现之旅[M].北京:中国轻工业出版社.
4
北师大.2005.普通高中课程标准实验教科书(英语)3(必修模块)(第2版)[M].北京:北京师范大学出版社.
5
陈向明.教师如何做质的研究[M].北京:教育科学出版社,2001..
6
王蔷.英语教师行动研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.
7
申继亮主编.教学反思与行动研究[M].北京:北京师范太学出版社.2006:104—112.
共引文献
250
1
郑安文.
听说教学法在大学英语教学中的应用[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(1):120-121.
2
周敏.
浅谈大学英语中的词汇教学[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2008,29(S1):261-263.
被引量:1
3
严菊环.
对大学英语词汇教学的几点思考[J]
.文教资料,2007(2):170-171.
被引量:5
4
赵纯芳,王小简.
大学英语词汇交际教学法的策略[J]
.沙洲职业工学院学报,2007,10(2):54-56.
被引量:1
5
唐忠顺.
我国大学生英语词汇习得“量”与“质”的分析[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2001,18(4):88-90.
被引量:2
6
郭芳.
谈英语单词的记忆及扩大词汇量[J]
.玉溪师范学院学报,2002,18(4):103-104.
被引量:1
7
王莉萍,刘锡娟.
词汇学习在外语教育基础阶段的重要性[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(2):10-11.
8
张蓓蓓.
关于大学英语词汇习得策略的研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(6):331-332.
9
宋淑媛.
英语词汇教学方法的探究[J]
.科技风,2009(16).
10
李祥坤,陈家刚.
当前外语交际能力培养中的误区及其应对[J]
.外语教学,1999,20(3):62-64.
被引量:13
引证文献
1
1
李菲菲.
轮机英语中“组成”及“分类”的常见表达及应用[J]
.文教资料,2017(5):226-227.
1
汪徽.
影视字幕在二语习得中的作用研究综述[J]
.中国外语教育,2008,1(4):20-24.
被引量:2
2
王永红.
如何培养学生的英语阅读能力[J]
.大同医学专科学校学报,2006,26(2):63-64.
3
汪徽.
影视字幕在二语习得中的作用[J]
.教育传播与技术,2009(1):12-14.
4
沈妍兰.
图式理论指导下的高中英语听力训练[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(2):76-77.
被引量:1
5
杨彬.
浅析态势语在演讲中的作用[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2009(1):87-88.
6
林贞.
基于汉英语音差异对英语听力的负迁移[J]
.语文建设,2016(7X):85-86.
被引量:3
7
罗米良.
高校日语专业四级考试阅读理解部分试题解析[J]
.日语知识,2006(4):25-26.
8
张春雪.
情景教学在对外汉语初级综合课中的应用[J]
.亚太教育,2015,0(30):79-79.
9
顾琦一,陈瑜之.
视觉辅助对外语听力语篇内容理解的影响[J]
.解放军外国语学院学报,2014,37(3):10-18.
被引量:15
10
刘庚玉.
框架理论下看《牡丹亭》中文化意象翻译比较研究[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(1):101-102.
英语广场(学术研究)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部