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小组合作乐趣无穷
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摘要
在小学英语教学中,开展合理有效的小组合作学习能营造宽松的学习氛围,增加学生口头英语的表达机会,促进小学生英语学习质量的提高。本文阐述了小学英语教学运用小组合作学习的特点,介绍了如何通过合作学习营造宽松的学习氛围,增加学生开口说英语的机会,有效提高小学英语的课堂教学质量。
作者
沈芳
机构地区
江苏省昆山市锦溪中心小学
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第12期157-158,共2页
English Square
关键词
小学英语
合作学习
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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