以导学提纲助益阅读教学

“提纲导学”近年来在不少地方得到实施，并取得了积极成效。这种模式，主要指教师根据教材特点、教学目标、教学任务和教学内容及学生实际设计导学提纲和方案，引导学生自主学习，切实地把课堂还给学生，落实以学生为主体的教学理念。在这种模式中，导学提纲无疑是举足轻重的。