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知识内容的教学价值与教学策略
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摘要
知识有内容、形式与旨趣三个维度。在这三个维度中,知识内容为知识的实质性部分,是认识活动的结果,为知识本质最核心的成分,并借助一定的形式进行外化、表达。
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2013年第11期7-7,共1页
Fujian Education
关键词
小学
语文教学
教学方法
阅读教学
知识内容
教学价值
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建教育(小学版)(A版)
2013年 第11期
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