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探寻“友善用脑”理念下语文课堂的本色 被引量:1

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摘要 “友善用脑”教育的核心理念是每个孩子都是天生的学习者。“友善用脑”理念下的语文课,尽量为每一位“天生的学习者”创设良好的学习氛围,提供尽可能多的学习方式,给予更多的关注和激励。
作者 汪璐璐
出处 《基础教育参考》 2013年第23期44-45,共2页 Basic Education Review
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