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变意外为惊喜促进学生成长成才 被引量:1

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摘要 本文以一堂公开课上的意外生成为例,从做足准备,冷静处理;赏识学生,强化自信;换位思维,事半功倍三个方面进行了教学反思。
作者 周晶晶
出处 《成才之路》 2013年第31期33-34,共2页 Way of Success
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