重视创新构建初中音乐开放性课堂

开放性问题是针对封闭性问题而言提出的一个概念，是指没有唯一标准答案的问题。在初中音乐课堂创新开放性问题的设计，可以引导学生积极探索与思考，从而形成自己对于音乐的理解。创新而有效的提问不仅能激发孩子的探索欲，还能发展他们的思维能力。教师要了解设计开放性问题的原则，提出设计开放性问题的策略，更好地促进学生成长成才。