地方高师基础钢琴教学策略探析

针对地方高师音乐学本科专业学生钢琴基础普遍薄弱的现状,文章主张以鼓励式教学为切入点培养学生的学习兴趣,改善教学主客体关系,引导学生养成良好的练琴习惯,以提高学习效果。