摘要
采用专家访谈、问卷调查和文献调查法,对广西城区中学体育教师专业发展现状进行调查与分析。结果显示:广西城区中学体育教师专业化现状与标准尚有差距,其年龄、学历、职称结构的比例需进一步改善,体育教师社会地位低、科研能力较为薄弱,专业技能及教育理念与教师专业化的要求还有一定的距离,提出加速广西中学体育教师专业化建议。
出处
《广西教育学院学报》
2013年第5期198-201,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西教育科学"十一五"规划2010年度项目课题"有效推进广西中小学体育教师专业化的研究"(项目编号:2010B58)的成果