摘要
在进行武术教学过程中,我们对于学生技术掌握过程往往重视的主要是对其错误的更正过程,让学生逐渐达到标准技术动作的要求,但是对于其示范动作的方法并没有能够得到真正的重视,对于示范法的忠诚度在一定程度上还应该得到充分的重视甚至深入挖掘。本文就结合多面示范法在武术教学中的重要作用展开深入的研究,希望能对我们广大教师能够起到一定的积极作用,同时对于今后的深入研究过程奠定相应的理论基础。
出处
《当代体育科技》
2013年第31期38-38,40,共2页
Contemporary Sports Technology