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高校体育术课教师教学方式创新与教学特色的构建
被引量：
1
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摘要
体育教育专业传统的术课教学方式弊端日益突出,新课改呼唤教学方式方法的创新迫在眉睫,为提高教学效果,达到教学目的,我们必须要更新教学理念,既要注重教师教学方式的改革创新,又要重视教师教学特色的构建,将二者有机结合起来。
作者
汤亚平
龙亚军
机构地区
湖南科技学院体育系
出处
《当代体育科技》
2013年第31期75-76,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
湖南省教育厅普通高校2012年教学改革项目资助(课题批准序号:430)
湖南省2010年教育厅科学研究项目资助(课题编号:10C0736)
关键词
体育专业
教学方式
教学特色
创新
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
2013年 第31期
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