试论层次教学法在高职院校篮球教学中的运用

不同学生,其掌握的知识、水平以及学习侧重点等均存在一定差异。这要求教师在开展教学时,必须尊重学生个体差异,并依据学生个体差异,将其划分为不同的小组或者群体进行不同的教学方式,即为层次教学。本文首要从层次教学法内涵及其对篮球教学的重要意义两个方面进行概述,然后依据学生个体水平的不同,分初级、中级和高级三个方面探讨了层次教学法在高职篮球教学中实施的方法与途径。