体育欣赏进大学课堂研究综述

随着社会生活的进步,人们的精神生活需求越来越高,体育欣赏作为精神享受的重要形式,近年来不断被体育研究者广泛关注。体育教育工作者正是基于这样的社会需求现状认为,大学应当开展体育欣赏教学、体育欣赏课程。本文通过文献资料法为主的研究方法,对体育欣赏的代表性研究成果进行综述,力图考查大学开设体育欣赏课程课题的研究现状和水平,为系统化研究这一课题形成研究方向和主题。通过目前公开的研究成果发现:(1)大学开设体育欣赏课的必要性已经形成了广泛共识,对体育欣赏的作用和功能有比较完善的研究;(2)对大学开设体育欣赏的操作性策略尚未形成共识,尤其是对教学组织形式尚有争论,对教学方法研究尚不充分,对教学评价体系研究则几乎还是空白。为此,建议相关研究者在今后研究中应着重研究这些方面,为体育欣赏最终进入大学课堂扫清最后障碍。