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人教版初中文言文教材研究被引量：1

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摘要文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，新课程改革后文言文篇目所占的比例越来越重，因此，教师要想提高文言文的有效教学，必须对教材有一定的了解和研究。人教版现行义务教育课程标准语文实验教科书根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》而编写，

作者蓝秋燕

机构地区柳州师范高等专科学校中文系

出处《广西教育》 2013年第42期12-14,共3页

基金 2011年来宾市教育科学规划A类课题“新课程背景下民族地区初中文言文课堂有效教学探究——以广西来宾市为例”(LBJK2011 A002)的研究成果

关键词人教版初中文言文教材研究

分类号 G634 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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广西教育

2013年第42期

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