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初中生写作自由表达与创意表达的训练

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摘要鼓励学生自由表达和创意表达，这是新课改背景下初中作文教学所要实现的目标，教师要根据这个目标为学生写作提供有利的条件和广阔的空间，解放传统教学对学生写作的束缚。自由表达的核心概念在于“自主创作”与“善于表达”，

作者罗惠兰

机构地区贵港市平南县官成镇第一初级中学

出处《广西教育》 2013年第42期39-39,42,共2页

关键词初中作文教学训练

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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广西教育

2013年第42期

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