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情感教学在高职高专思想政治理论课中的实践
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摘要
传统的思想政治理论教育较偏重知识的灌输,而对学生个体需要和情感因素重视不够,一定程度上影响了教学效果。情感教学对思想政治理论课有积极的促进作用,发挥好情感教学的作用,能够有效提高思想政治理论课的教学效果。
作者
雷燕飞
机构地区
柳州师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2013年第43期70-71,共2页
基金
2012年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题阶段性成果(2012LSZ036)
关键词
思想政治理论课
高职高专
情感教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2013年 第43期
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