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MS-EEPO要素组合课型方式在英语专业听写训练中的应用
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摘要
分析英语专业学生听写能力训练的传统方法和它的局限性,提出以MS—EEPO要素组合课型方式为基础的训练方法,把“听、看、讲、想、做、动、静”七个要素的不同组合运用听写训练中,提高听写训练的效果。
作者
何超群
机构地区
钦州学院
出处
《广西教育》
2013年第43期145-146,149,共3页
关键词
英语专业
听写
要素组合
效率
分类号
H319 [语言文字—英语]
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广西教育
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