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MS-EEPO要素组合课型方式在英语专业听写训练中的应用

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摘要 分析英语专业学生听写能力训练的传统方法和它的局限性,提出以MS—EEPO要素组合课型方式为基础的训练方法,把“听、看、讲、想、做、动、静”七个要素的不同组合运用听写训练中,提高听写训练的效果。
作者 何超群
机构地区 钦州学院
出处 《广西教育》 2013年第43期145-146,149,共3页
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参考文献3

二级参考文献4

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