高等职业教育改革应实现四个转变

文章从高等职业教育改革的实际情况出发,提出要实现高职教育的科学和可持续发展,在人才培养目标上,应从关注技能向关注发展转变;在教学模式及教学方法上,应从关注形式向关注实效转变;在教学投入上,应从关注硬投入向关注软投入转变;在评价方式上,应从关注绝对标准向关注相对标准转变。