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浅析自制教具对学生的意义

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摘要 “以人为本”、“可持续发展”的教育理念随着新课程标准改革的不断推进和深入,在传授知识理论过程中利用实验能不断的培养学生设计创新思维,锻炼学生的动手能力。为了有效、保质的完成教学任务,自制教具并合理使用成为必要趋势,且自制教具不仅充实了实验设备,也明显的提高了学习兴趣,课堂效果明显。浅析自制教具原则、误区、自制教具对学生及教师的意义。
作者 李雷
机构地区 锡盟二中
出处 《俪人(教师)》 2013年第22期42-43,共2页
基金 《高中多样化发展研究》课题子课题的研究成果.
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