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构建生活化的初中美术课堂的研究
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摘要
生活化的美术教学是新课程标准所倡导的新的教学方式,由于新的课程标准比较关注学生的情感生活、情感体验和人文修养等方面,提倡把学习过程转化为一种生活体验与感悟,所以在初中的美术教学中也要大力构建生活化的初中美术课堂,本文对生活化对于初中美术教学的意义出发,探究了在初中美术教学中使其生活化的策略,以期对初中美术课堂的构建提供帮助。
作者
杨弼伦
机构地区
贵阳市花溪区黔陶民族中学
出处
《俪人(教师)》
2013年第22期61-61,共1页
关键词
生活化
初中美术
课堂
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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