摘要
提起作文,学生和老师都怕。学生怕,是因为没有东西可写,写不出,写不好;老师怕,是因为学生的作文不好评改,常常是老师花了很多时间,费了挺大的力气批改,到了学生那,瞅几眼批语,看一下分数完事,收效甚微。新课程的实施,情况有所改观。首先因为增设了语文综合性学习活动,开拓了学生的视野,学生真正深入体验了生活,解决了写作材料的问题,有东西可写了。其次新课程标准规定第四学段学生“要养成修改自己作文的习惯,能借助语感和语法修辞,做到文从字顺”。这就改变了过去评改作文由教师包办代替,费时多,收效微的局面。但随之而来的问题就是如何指导学生修改作文?下面我就把自己的一些做法写出来和大家共享。