摘要
随着日益更新的现代化科学技术的不断进步和发展，更多更生动的教学辅助手段进入了课堂，学生课外接触音乐的机会增多了，他们早已不满足单纯的唱歌教学，更希望通过音乐课感受音乐、开阔视野、潜移默化地增长音乐知识。传统的音乐教学因内容单一，形式缺少多变性，导致课堂中的信息量过窄，无法满足学生对不同音乐风格的审美需求。而多媒体课件的应用在教学中为学生欣赏、表现音乐和其他音乐活动创设了一种良好的氛围，学生的感受、想象、表现、创造等综合能力会得到更大的提高。这样，一方面传统的音乐教学模式得到了改革，另一方面使学生的素质也在愉快、充满活力的课堂气氛中得到提高。在音乐教学中多媒体的应用能让学生更好地理解音乐，表现音乐，提高其审美能力。
