期刊文献+

浅谈如何攻克词汇教学关,排除学英语障碍

下载PDF
导出
摘要 新课标初中英语课本,内容较多,词汇量大,学生普遍的是记单词。因单词跟不上,丧失了学英语的信心。因此,单词的学习对初中生来说,无疑是英语大厦的基石,而好的学习方法,则是开启英语殿堂的金钥匙。如何帮助学生记住并会运用单词,提高学习效率。既减轻学生的负担,又提高教学质量,是我们英语教师要研究的课题,那么,怎样才能让学生用最省时省力的方式牢记单词呢?
作者 余玮
出处 《俪人(教师)》 2013年第22期171-171,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部