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引领学生反思,营造课堂和谐
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摘要
学习过程中的自我反思是指“学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。”自我反思是主体意识发展的充分体现。
作者
郝斌
机构地区
江苏省盐城市建湖县实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第31期70-70,共1页
关键词
学习反思
思维
策略
课堂和谐
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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