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分类了,为什么还漏解? 被引量:1

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摘要 分类讨论思想是初中数学中一种重要的数学思想.在教学实践中笔者发现,学生在遇到相关问题时虽有分类的意识但往往考虑不全面,尤其容易忽略特殊情况.下面是某区中考数学模拟卷中的一道题目,很少有学生进行完整的讨论.基于此,笔者进行了深入反思,现与同仁分享.
作者 沈雪英
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 北大核心 2013年第12期40-42,共3页 Maths Teaching in Middle schools
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