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分类了,为什么还漏解?
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摘要
分类讨论思想是初中数学中一种重要的数学思想.在教学实践中笔者发现,学生在遇到相关问题时虽有分类的意识但往往考虑不全面,尤其容易忽略特殊情况.下面是某区中考数学模拟卷中的一道题目,很少有学生进行完整的讨论.基于此,笔者进行了深入反思,现与同仁分享.
作者
沈雪英
机构地区
江苏省南京市金陵汇文学校
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
北大核心
2013年第12期40-42,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
分类讨论思想
漏解
数学思想
教学实践
初中数学
模拟卷
学生
中考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(中旬)
2013年 第12期
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