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漫话导学案

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摘要 1导学案编写 1．1导学案最初的编写导学案是一种新的备课形式．之前，笔者所在的备课组就实行“备课分工”制，即一人备几个课时，备成的教案、课件供同组教师共用．采用导学案后，仍然采取分工制，成果共享，使用的教师可以根据本班学情做局部的二次备课，以适应本班教学．

作者朱玉祥余旭红

机构地区江苏省南京市浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2013年第12期55-58,共4页 Maths Teaching in Middle schools

关键词学案编写漫话备课形式成果共享二次备课备课组分工教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2013年第12期

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