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对我国当前学前儿童舞蹈教育价值取向的思考 被引量:8

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摘要 学前儿童舞蹈教育是素质教育的重要内容,在促进学前儿童身心健康发展、提升学前儿童艺术感受力与表现力等方面具有重要的作用。学前儿童舞蹈教育必须遵循教育的价值取向,坚持"以儿童为本"、为儿童发展服务的原则;推行教育公平,关注并平等对待每位学前儿童;提倡"科学健康快乐"的舞蹈教育,让学前儿童舞蹈教育成为学前儿童真正喜欢,并能够满足其身心健康发展需要的教育。
作者 廖萍 周伟
出处 《四川戏剧》 北大核心 2013年第8期152-155,共4页 Sichuan Drama
  • 相关文献

参考文献4

  • 1百度百科http://baike.baidu.com/view/429309.htm.
  • 2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》[Z].教育部印发,2001年7月2日..
  • 3《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》.2010年.
  • 4易晓明.论本体感觉在儿童艺术教育中的价值[J].学前教育研究,2004(3):22-23. 被引量:7

共引文献70

同被引文献14

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