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会计学专业应用型人才培养中参与式教学模式体系构建及应用
被引量:
3
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摘要
参与式教学方法对于充分调动学生的积极性、主动性和创造性,培养他们的创新精神起着重要作用。参与式教学模式贯穿于会计专业课教学的课堂知识教学组织阶段、实践性教学阶段、科研论文实验阶段等各个环节中。参与式教学可以通过课堂启发式提问、采用模拟实验实训和案例教学,以及课下学生自学等加以深入应用。实践表明参与式教学方法对于高校会计学专业应用型人才的培养具有重要的现实意义。
作者
祁芳梅
吴杰
王海洋
机构地区
长江大学管理学院
出处
《全国商情》
2013年第40期86-87,共2页
基金
省属高校会计学专业应用型人才培养模式研究与实践(湖北省高等学校省级教学研究项目2012252)
关键词
会计学
参与式教学
模式
应用
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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