例谈物理课堂问题驱动的“五化”策略

文章通过对学生问题意识缺失现状的分析，指出了对学生问题意识培养的迫切和必要，并提出了问题驱动的“五化”策略，即物理知识问题化，物理问题情境化，问题设计科学化，问题解决多元化，总结反思常态化，旨在提升学生的发现问题、提出问题、解决问题的能力。