新课标中学生评价的实施

新课程标准强调评价的过程性，并且关注个体差异。评价的目的是能够进一步激励学生主动、健康、全面、和谐地发展，强调知识与技能，情感、态度、价值观与过程和方法的整合。本文对如何将新课程标准融入实际教学中进行了探索。