“天气学分析I(2)”课程教学体会与思考

结合近几年南京信息工程大学"天气学分析I(2)"的教学现状,从教学方式、学习方式和考核方式等方面分析学生对该课程的学习情况,并针对学生通过该课程的学习不能达到预期的能力的原因进行了分析,提出有关该课程建设改革的建议,以期改善教学效果。