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环境材料课堂授课模式的改革与实践
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3
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摘要
环境材料一个涉及多学科综合与交叉的新领域,环境材料课程对高分子材料类学生环保意识的增强有着积极意义。改革课堂授课模式和内容是教学改革的主要内容,尝试在环境材料课堂授课中,采取3种授课模式,即教师主讲和学生主讲、小组讨论的教学改革与实践模式,实践证明,在教学中采取3种教学模式不仅是可行的,而且可以收到较好的教与学的效果,对高分子专业学生的创新素质教育有很大的益处。
作者
师奇松
机构地区
北京石油化工学院材料科学与工程学院
出处
《化工时刊》
CAS
2013年第11期47-48,51,共3页
Chemical Industry Times
关键词
环境材料
授课模式
教学改革
实践
分类号
TB30-4 [一般工业技术—材料科学与工程]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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