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浅谈如何培养学生对体育的兴趣

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摘要 兴趣是健康美好的情感。有了兴趣便自然成了爱好,最终形成习惯。体育实践中有其不同的意义,兴趣是一种心理倾向,爱好是一种行为的积极表现,而习惯则成为生活中的自然行为。在体育教学过程中,应先从培养学生的兴趣开始,学生才能慢慢地喜欢上体育课,才能经常自觉地进行体育锻炼,达到终身体育的目的。
作者 邓永民
出处 《黑龙江教育学院学报》 2013年第11期102-103,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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