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角色扮演法在会计实践课程教学中的应用探析 被引量:1

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摘要 角色扮演法是培养学生会计实践技能的需要,是高校教学改革的需要,它符合会计课程性质和特点的需要。在会计实践课程教学中,实施角色扮演法有利于调动学生学习的积极性,有利于培养学生的团队意识,也有利于学生创造力的形成和工作能力的提高。本文对在会计实践课程教学中实施角色扮演法提出了设想和具体实施步骤。
出处 《中国乡镇企业会计》 2013年第11期211-212,共2页
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参考文献5

二级参考文献10

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共引文献325

同被引文献5

引证文献1

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