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思想政治教育学的形成与发展研究 被引量:2

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摘要 研究思想政治教育学这门学科走过的理论发展历程,对于丰富、完善思想政治教育学的理论体系和增强思想政治教育的效果具有重要价值。以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线,参考其他有代表性的专著,将思想政治教育学学科理论体系的演变过程划分为三个阶段:萌芽阶段、形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究,对每个阶段的代表作的理论价值予以评价,希望能够为思想政治教育学学科的发展提供参考。
作者 罗洪铁 王丽
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2013年第11期12-16,共5页 Studies in Ideological Education
基金 重庆市文科重点基地研究项目"思想政治教育学学科理论体系演变研究"(项目编号:105110-20500313)阶段成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶剑英.在全军政治工作会议上的讲话[N].人民日报,1978-06-05.
  • 2韦国清.抓好党的建设加强政治工作[N].人民日报,1980-05-09.
  • 3钱学森.从社会科学到社会技术[N].上海:文汇报,1980—09—29.
  • 4上海市高教局.高等学校学生思想政治教育[M].北京:教育科学出版社,1984.

共引文献13

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献6

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